一般來說，在教室個人物品的存放都是擺放在課桌的桌兜里，包括書本、文具盒、試卷等學習用品的存放，基本上都是在桌兜或者桌面上。這就造成了很多的問題，比如：個人用品太多，占用學習的空間、桌兜空間狹小，東西難找、個人物品太多，桌面雜亂、沒有安全保障，個人物品易丟失等等。因此，對于學校和學生而言，就需要方便實用，且有安全保障的智能物品存放柜，可(ke)以承載的學生個(ge)人用品，解決上(shang)述問題。
智萊科技智(zhi)能物(wu)品(pin)存(cun)放(fang)柜(ju)的(de)柜(ju)體(ti)可(ke)(ke)選用冷軋鋼板和(he)鍍鋅鋼板；開柜(ju)方式(shi)可(ke)(ke)選擇感應式(shi)IC卡、人(ren)臉識(shi)別(bie)、指紋識(shi)別(bie)、微信(xin)智(zhi)能和(he)自設密(mi)碼的(de)形(xing)(xing)式(shi)；柜(ju)門數(shu)量(liang)可(ke)(ke)根據班級(ji)人(ren)數(shu)進行相應的(de)選擇。另外，如果班級(ji)人(ren)數(shu)過多，智(zhi)萊科技智(zhi)能物(wu)品(pin)存(cun)放(fang)柜(ju)可(ke)(ke)采用一主(zhu)柜(ju)拖多副柜(ju)的(de)形(xing)(xing)式(shi)，柜(ju)體(ti)的(de)顏色也可(ke)(ke)以(yi)進行選擇。智(zhi)能多變，可(ke)(ke)根據用戶(hu)的(de)需求對(dui)智(zhi)能書包(bao)柜(ju)進行按(an)需定(ding)制。
智能物品存放柜的線上定(ding)制流程：首先，可通(tong)過官網上的電話(hua)或者客服(fu)聯(lian)系(xi)我們。接下來，告知我們貴(gui)(gui)方(fang)(fang)的需求以及地址和聯(lian)系(xi)方(fang)(fang)式。然后，我們會(hui)針對貴(gui)(gui)方(fang)(fang)的需求制定(ding)解決(jue)方(fang)(fang)案(an)并(bing)簽署合作協議，之后會(hui)將訂單(dan)下發至(zhi)工廠進行生產。最后，會(hui)通(tong)過距離貴(gui)(gui)方(fang)(fang)最近的我方(fang)(fang)辦事處(chu)人(ren)員與貴(gui)(gui)方(fang)(fang)取(qu)得聯(lian)系(xi)，并(bing)由該人(ren)員負責產品的安(an)裝與使用培訓(xun)。
