為解決教室的儲物問題，智萊科技研發生產了學生書包柜，目前(qian)在深圳的(de)部(bu)分學校進行了投(tou)放，因為(wei)書包柜的(de)使用流程(cheng)簡單，學生(sheng)操作起來(lai)非常(chang)方(fang)便，廣受學生(sheng)跟(gen)老(lao)師的(de)好評(ping)。
智(zhi)萊科技(ji)學生書(shu)(shu)包(bao)柜(ju)采(cai)用IC卡(ka)識別技(ji)術，可(ke)(ke)以把書(shu)(shu)包(bao)柜(ju)與(yu)校園(yuan)卡(ka)綁(bang)定(ding)。綁(bang)定(ding)后(hou)(hou)，智(zhi)能書(shu)(shu)包(bao)柜(ju)的(de)存物只(zhi)需(xu)(xu)要4個(ge)步驟(zou)：點擊存物按鈕(niu)，然后(hou)(hou)刷學生ID卡(ka)，識別正確開啟(qi)對(dui)應箱門(men)，再存入物品，最(zui)后(hou)(hou)關(guan)(guan)上(shang)箱門(men)即(ji)可(ke)(ke)。智(zhi)能書(shu)(shu)包(bao)柜(ju)的(de)取(qu)(qu)物也只(zhi)需(xu)(xu)要4個(ge)步驟(zou)：點擊取(qu)(qu)物按鈕(niu)，然后(hou)(hou)刷學生ID卡(ka)，識別正確開啟(qi)對(dui)應箱門(men)，再取(qu)(qu)出(chu)物品，最(zui)后(hou)(hou)關(guan)(guan)上(shang)箱門(men)即(ji)可(ke)(ke)。存物取(qu)(qu)物都不需(xu)(xu)要別的(de)多余的(de)步驟(zou)，只(zhi)需(xu)(xu)要4步操(cao)作即(ji)可(ke)(ke)完(wan)成。
智萊科技學(xue)生(sheng)(sheng)書包柜(ju)在深圳(zhen)部分(fen)校(xiao)園應用(yong)后，使教室(shi)變得更加整(zheng)潔，不(bu)像以前那么(me)雜亂，學(xue)生(sheng)(sheng)的課(ke)桌也(ye)不(bu)再像從前那樣(yang)堆(dui)滿(man)書，教室(shi)整(zheng)體(ti)看起(qi)來(lai)更加美(mei)觀。學(xue)生(sheng)(sheng)書包柜(ju)的大規模(mo)投放使用(yong)，也(ye)將(jiang)為校(xiao)園帶來(lai)更多的改變。
