智能儲物柜，顧名思義，是用來存儲物品的，它在校園中的目標用戶是學生、老師和家長（訪客）。因此，針對不同的使用人群進行智能儲物柜投放時(shi)，應(ying)該(gai)注意在外觀(guan)、高(gao)度(du)、使用方式上的區別。
對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)來說，主要用(yong)于學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)書(shu)包、學(xue)(xue)(xue)(xue)習用(yong)品、運(yun)動用(yong)品和(he)其它隨身(shen)(shen)物品的存放。小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身(shen)(shen)高(gao)較低，教室或(huo)走(zou)廊空(kong)間有(you)限，因此在設計智(zhi)能(neng)儲(chu)物柜時，需充分考慮其高(gao)度和(he)體積，在滿足存物需求的同(tong)時，優化使用(yong)體驗(yan)。如(ru)可以根據小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)一到六(liu)年級的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身(shen)(shen)高(gao)，定制不同(tong)的高(gao)度；大部分學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)沒(mei)有(you)手(shou)機或(huo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校規定不能(neng)攜(xie)帶(dai)手(shou)機，可以使用(yong)校園卡(ka)或(huo)人(ren)臉識別的方式開柜存取物。
對老師(shi)來說(shuo)，主(zhu)要(yao)用于(yu)辦(ban)公(gong)室物品的(de)存放，如涉密(mi)試(shi)卷、教(jiao)輔資料(liao)及個人物品等(deng)，一般投放在辦(ban)公(gong)室或資料(liao)室內。因此，智能儲物柜需支持管理權(quan)限等(deng)級設置(zhi)，具備24小時(shi)(shi)自助(zhu)存取物的(de)功能，且無需人員值(zhi)班登記審批，老師(shi)可以自助(zhu)領取和歸還相關資料(liao)，且所有操作記錄都實時(shi)(shi)記錄，方便隨(sui)時(shi)(shi)追溯。
對家(jia)長(chang)來(lai)說，主要用于(yu)來(lai)訪時攜(xie)帶的(de)(de)隨身物(wu)品的(de)(de)存(cun)放。無論(lun)是(shi)來(lai)探(tan)望學(xue)生或辦事，都可能攜(xie)帶有大(da)包小包的(de)(de)東西，不方便帶進校園(yuan)或不能帶進校園(yuan)，這(zhe)時就(jiu)需要校門(men)口的(de)(de)智能儲物(wu)柜(ju)，幫(bang)助其暫時存(cun)放和保管這(zhe)些物(wu)品。根據家(jia)長(chang)和訪客的(de)(de)身份屬性，智萊科技(ji)推薦使用微信(xin)二維(wei)碼、人(ren)臉識別和指紋識別等方式開柜(ju)存(cun)取(qu)物(wu)。
智萊科技根(gen)據校園場(chang)景使用(yong)人(ren)員的(de)不同，推出(chu)人(ren)臉識別智(zhi)能(neng)書(shu)包柜、微信(xin)二維碼智(zhi)能(neng)寄存柜和智(zhi)能(neng)文件柜、智(zhi)能(neng)檔案柜等類型的(de)智(zhi)能(neng)儲物(wu)柜供大家選擇，歡迎(ying)前(qian)來訂購(gou)！
